Jak pokazuje doświadczenie ostatnich miesięcy, chatboty AI zdolne są nie tylko rozmawiać o pogodzie czy pisać krótkie teksty na bloga. Czerpiąc z dostępnych online treści, Large Language Models mogą nawet spreparować treści o charakterze naukowym. Chwilowa kontrowersyjna moda, a może nieunikniona przyszłość? Pora sprawdzić, z jakimi kontrowersjami i potencjalnymi błędami wiąże się użycie ChatGPT oraz AI w publikacjach naukowych.
Czytaj więcej „AI w publikacjach naukowych: kontrowersje i błędy”
Chatboty, sieci neuronowe, Large Language Models, uczenie maszynowe… Pojęcia związane z szeroko rozumianą sztuczną inteligencją zdobywają w ostatnich miesiącach coraz większą popularność. Wśród najszybciej rozwijających się narzędzi informatycznych znaleźć można różnego rodzaju generatory tekstu, jak ChatGPT firmy OpenAI. W niniejszym artykule wyjaśnimy, co to jest ChatGPT i jaki wpływ mogą mieć programy AI na przyszłość tekstów naukowych.
Czytaj więcej „ChatGPT – Rola chatbotów AI w świecie naukowym”
Presja, jaką odczuwają naukowcy w kontekście publikacji naukowych, to zjawisko, o którym mówi się coraz głośniej. W środowisku akademickim funkcjonuje koncepcja o nazwie publish or perish. Odzwierciedla ona specyficzny rodzaj nacisku wywieranego na autorów prac naukowych. W niniejszym tekście przyglądamy się temu pojęciu z bliska, a także analizujemy, jakie mogą być jego nie zawsze przyjemne konsekwencje.
Jakiś czas temu poruszyliśmy niezwykle istotny temat uczciwości badań medycznych, między innymi w zakresie plagiatów czy dzielenia się nieprawdziwymi wynikami. Pora spojrzeć na jeszcze jeden temat, jakim są negatywne wyniki badań medycznych. Chodzi przede wszystkim o sytuację, gdy badania przynoszą efekt przeciwny do oczekiwanego. Przyjrzyjmy się zatem z bliska, w jaki sposób funkcjonuje (lub nie funkcjonuje) uczciwość badań w tym zakresie.
Czytaj więcej „Negatywne wyniki badań medycznych a uczciwość naukowców”
W zakresie rodzajów publikacji naukowych dotarliśmy do gatunku najbardziej wyczerpującego ze wszystkich możliwych. Książki naukowe i rozdziały w książkach – bo o nich właśnie mowa – to wyjątkowa forma dzielenia się wynikami badań. Kategoria ta obejmuje kilka specyficznych typów piśmiennictwa, o których warto powiedzieć coś więcej. Przejdźmy zatem do konkretów.
Czy przedstawiciele środowiska akademickiego mogą korzystać z nieco bardziej bezpośrednich form piśmienniczych? Okazuje się, że tak, a są nimi listy do redakcji. Naukowcy mogą w ten sposób komentować, nawiązywać czy odnosić się do treści, jakie pojawiają się na łamach periodyków naukowych. Należy zaznaczyć, że ten rodzaj tekstu rządzi się swoimi prawami, o których warto powiedzieć nieco szerzej.
W zakresie gatunków artykułów naukowych możemy spotkać również metaanalizy i badania wtórne. Czy nazwy tych rodzajów publikacji mówią same za siebie? Teoretycznie tak, ale to nie zmienia faktu, że warto przyjrzeć im się z bliska. Właśnie dlatego, nasz niniejszy artykuł porusza najistotniejsze kwestie związane z typ typem tekstów naukowych.
Czytaj więcej „Metaanalizy i badania wtórne: co to takiego?”
Kolejnym rodzajem tekstów naukowych, nad jakim zamierzamy się pochylić, są opisy przypadków. Inna obiegowa nazwa, z jaką możesz się spotkać, to „przypadki kazuistyczne” (od angielskiego pojęcia case study). Co opisują tego typu prace i czy można o nich powiedzieć, że są najważniejszymi artykułami naukowymi? Pora wyjaśnić parę kwestii.
Kontynuując naszą serię tekstów na temat rodzajów artykułów naukowych, nie mogło zabraknąć gatunku review article. Artykuły przeglądowe, bo o nich mowa, w pewien sposób można porównać do tekstów recenzenckich. Z tą różnicą, że w przypadku artykułów przeglądowych mowa o streszczeniu stanu wiedzy w danym zakresie. Sprawdźmy, czym są tego typu teksty, jak je pisać oraz na co warto zwrócić uwagę.
Rozpoczynając serię tekstów poświęconych rodzajom artykułów naukowych, na pierwszy ogień idą oryginalne badania. Znane w środowisku akademickim również pod anglojęzyczną nazwą original paper, publikacje te dotyczą wcześniej niepublikowanych wyników badań. Przyjrzyjmy im się z bliska, żeby lepiej zrozumieć, na czym polega ta forma tekstu oraz jak należy ją tworzyć.
